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【2h】

Construction and Implementation of Framework of Internal Control in Higher Vocational Colleges——Taking M School as an Example

机译:高职院校内部控制框架的构建与实施-以M学校为例

摘要

内部控制是实现组织目标,提高组织经营效果及效率的保证,也是我国高校发展必不可少的管理内容。近些年,高校办学资源多渠道,投入规模庞大,经济活动复杂多样,形成经济利益多元化、财务工作多层次的发展局面。但由于管理体制等原因,许多高校缺乏规范的控制制度,内外部监督缺位,在资金使用、招生、基建项目等经济领域发生了各种各样的违法违纪问题,其中高校内部控制制度的薄弱是最重要的原因。 随着高等教育的“普及化”发展,国外优秀教育资源的引入,形成对国内高校改革创新人才培养、实现内涵发展的外在动力。加强内部控制制度的建设,对提高学校内涵管理的水平和综合竞争实力,具有重要的促进作用,是高校发展的客观需要。 本文首...
机译:内部控制是实现组织目标,提高组织经营效果及效率的保证,也是我国高校发展必不可少的管理内容。近些年,高校办学资源多渠道,投入规模庞大,经济活动复杂多样,形成经济利益多元化、财务工作多层次的发展局面。但由于管理体制等原因,许多高校缺乏规范的控制制度,内外部监督缺位,在资金使用、招生、基建项目等经济领域发生了各种各样的违法违纪问题,其中高校内部控制制度的薄弱是最重要的原因。 随着高等教育的“普及化”发展,国外优秀教育资源的引入,形成对国内高校改革创新人才培养、实现内涵发展的外在动力。加强内部控制制度的建设,对提高学校内涵管理的水平和综合竞争实力,具有重要的促进作用,是高校发展的客观需要。 本文首...

著录项

  • 作者

    高洁;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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